Competencias
Competencias transversales
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Nombre |
Código |
Descripción |
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Competencia transversal 1 |
CT-1 |
Dominar correctamente la lengua española, los diversos estilos y los lenguajes específicos necesarios para el desarrollo y comunicación del conocimiento en el ámbito científico y académico |
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Competencia transversal 2 |
CT-2 |
Desarrollo de una actitud crítica en relación con la capacidad de análisis y síntesis |
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Competencia transversal 3 |
CT-3 |
Desarrollo de una actitud de indagación que permita la revisión y avance permanente del conocimiento |
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Competencia transversal 4 |
CT-4 |
Capacidad de utilizar las Competencias Informáticas e Informacionales (C12) en la práctica profesional |
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Competencia transversal 5 |
CT-5 |
Dominar las estrategias para la búsqueda activa de empleo y capacidad de emprendimiento |
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Competencia transversal 6 |
CT-6 |
Promover, respetar y velar por los derechos humanos, la igualdad sin discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión u otra circunstancia personal o social, los valores democráticos, la igualdad social y el sostenimiento medioambiental |
Competencias específicas
| Nombre | Código | Descripción |
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Competencia específica 1 |
CE-1 |
Adquirir los conceptos y estructuras fundamentales de los sistemas de información y su impacto sobre la productividad y la organización de las empresas |
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Competencia específica 2 |
CE-2 |
Adquirir y comprender conocimientos generales básicos del sistema impositivo español |
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Competencia específica 3 |
CE-3 |
Analizar la dimensión económica del turismo (CLB-02) |
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Competencia específica 4 |
CE-4 |
Analizar los impactos generados por el turismo (CLB-23) |
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Competencia específica 5 |
CE-5 |
Analizar, sintetizar y resumir críticamente la información económico-patrimonial de las organizaciones turísticas (CLB-09) |
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Competencia específica 6 |
CE-6 |
Aplicar normas sobre prevención y seguridad y de certificación de calidad |
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Competencia específica 7 |
CE-7 |
Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio (CLB-03) |
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Competencia específica 8 |
CE-8 |
Comprender el funcionamiento de los destinos, estructuras turísticas y sus sectores empresariales en el ámbito mundial (CLB-27) |
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Competencia específica 9 |
CE-9 |
Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas (CLB-14) |
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Competencia específica 10 |
CE-10 |
Conocer y comprender las características del Patrimonio Cultural, su evolución histórica y su gestión (basada en CLB-31) |
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Competencia específica 11 |
CE-11 |
Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y económica (CLB-01) |
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Competencia específica 12 |
CE-12 |
Comprender un plan público y las oportunidades que se derivan para el sector privado (CLB-25) |
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Competencia específica 13 |
CE-13 |
Comunicarse de forma oral y escrita en inglés (a) y alemán (b) (basada en CLB-15 y CLB-16) |
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Competencia específica 14 |
CE-14 |
Comunicarse de forma oral y escrita en francés (CLB-17) |
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Competencia específica 15 |
CE-15 |
Conocer el procedimiento operativo de los ámbitos de alojamiento, restauración e intermediación (CLB-20, 21, 22) |
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Competencia específica 16 |
CE-16 |
Conocer el procedimiento, los medios y las herramientas de creación de productos y destinos turísticos |
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Competencia específica 17 |
CE-17 |
Conocer las diferentes estructuras de los mercados turísticos y su funcionamiento |
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Competencia específica 18 |
CE-18 |
Conocer y valorar las potencialidades del Patrimonio Cultural como recurso turístico |
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Competencia específica 19 |
CE-19 |
Conocer las principales estructuras político-administrativas turísticas (CLB-04) |
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Competencia específica 20 |
CE-20 |
Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del Patrimonio Cultural (CLB-30) |
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Competencia específica 21 |
CE-21 |
Conocer los métodos cuantitativos y cualitativos aplicados al turismo |
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Competencia específica 22 |
CE-22 |
Conocer los objetivos, la estrategia y los instrumentos públicos de la planificación (CLB-28) |
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Competencia específica 23 |
CE-23 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la contabilidad y el control de gestión |
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Competencia específica 24 |
CE-24 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Economía (CAR) |
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Competencia específica 25 |
CE-25 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Empresa (CAR) |
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Competencia específica 26 |
CE-26 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Estadística (CAR) |
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Competencia específica 27 |
CE-27 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Geografía (CAR) |
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Competencia específica 28 |
CE-28 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos del Derecho (CAR) |
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Competencia específica 29 |
CE-29 |
Conocer y aplicar los conceptos básicos del Marketing |
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Competencia específica 30 |
CE-30 |
Definir objetivos, estrategias y políticas comerciales (CLB-11) |
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Competencia específica 31 |
CE-31 |
Desarrollar la capacidad de dirección estratégica y diseñar planes estratégicos en la organización turística |
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Competencia específica 32 |
CE-32 |
Desarrollar una actitud globalizadora que permita relacionar hechos de diversa índole, así como comprender la multicausalidad de las realidades territoriales |
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Competencia específica 33 |
CE-33 |
Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas (CLB-32) |
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Competencia específica 34 |
CE-34 |
Dirigir y gestionar (management) los distintos tipos de entidades turísticas (CLB-12) |
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Competencia específica 35 |
CE-35 |
Estudiar las tendencias turísticas y los factores de inestabilidad en el turismo |
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Competencia específica 36 |
CE-36 |
Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación (CLB-08) |
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Competencia específica 37 |
CE-37 |
Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad (CLB-19) |
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Competencia específica 38 |
CE-38 |
Gestionar los recursos financieros (CLB-10) |
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Competencia específica 39 |
CE-39 |
Identificar y gestionar espacios y destinos turísticos con criterio de sostenibilidad (CLB-18) |
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Competencia específica 40 |
CE-40 |
Manejar la información estadística para elaborar tendencias y pronósticos |
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Competencia específica 41 |
CE-41 |
Manejar técnicas de comunicación en lengua nativa y extranjera (CLB-13) |
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Competencia específica 42 |
CE-42 |
Planificar y gestionar los recursos humanos de las organizaciones turísticas (CLB-26) |
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Competencia específica 43 |
CE-43 |
Reconocer los principales agentes turísticos (CLB-07) y las relaciones que se establecen entre ellos |
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Competencia específica 44 |
CE-44 |
Saber participar en los procesos de contratación de los distintos servicios turísticos |
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Competencia específica 45 |
CE-45 |
Saber realizar el proceso de planificación financiera a corto plazo de la empresa turística y seleccionar sus fuentes de financiación más interesantes |
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Competencia específica 46 |
CE-46 |
Trabajar en lengua extranjera (basada en CLB-15)(1) |
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Competencia específica 47 |
CE-47 |
Trabajar en medios socioculturales diferentes (CLB-29) |
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(1)Se entiende que es instrumental y vehicular en el caso de las asignaturas de Inglés, Alemán y Francés, pero el idioma puede ser utilizado como instrumento para el aprendizaje del manejo y uso de herramientas y técnicas, la adquisición de competencias en otras asignaturas que, normalmente, se imparten en español. CT: competencia transversal de la UHU del Grado de Turismo; CE: Competencia específica de la UHU del Grado de Turismo; CTLB: Competencia transversal en el Libro Blanco (ANECA, 2005); CLB: Competencias específicas en el Libro Blanco (ANECA, 2005); CAR: Competencias del Acuerdo de Rama de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo (2008). |
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Más información: Memoria del Grado en Turismo. Capítulo 3.Objetivos
